İngilizce Yazarken Türk Öğrencilerin En Sık Yaptığı 20 Hata
Türk öğrencilerin İngilizce yazarken yaptığı yaygın dil bilgisi, sözcük seçimi ve yapı hataları. Her hata için doğru kullanım örnekleri.
Her dilin kendine özgü yapısı vardır ve ana diliniz İngilizce yazarken sizi hem avantajlı hem dezavantajlı kılabilir. Türkçe ve İngilizce arasındaki yapısal farklar, belirli hata kalıplarına yol açar. Bu yazıda, yıllarca öğrenci essay’lerini değerlendirme deneyimimizden derlediğimiz en yaygın 20 hatayı ve çözümlerini paylaşıyoruz.
Gramer Hataları
1. Article (a/an/the) Eksikliği veya Yanlış Kullanımı
Türkçede article sistemi olmadığı için bu, Türk öğrencilerin en büyük sorunudur.
I am a student at the university.
I am student at university.
Türkçede 'Ben üniversitede öğrenciyim' article gerektirmez, ama İngilizcede sayılabilir tekil isimlerden önce 'a/an', belirli isimlerden önce 'the' kullanılır.
2. Özne-Yüklem Uyumsuzluğu (Subject-Verb Agreement)
The information is useful. / People are happy.
The informations are useful. / People is happy.
'Information' sayılamaz isimdir (tekil fiil alır, çoğul -s almaz). 'People' ise zaten çoğuldur (tekil formu 'person').
3. Present Perfect vs Past Simple Karışıklığı
I have lived in Istanbul for 5 years. (Hâlâ orada yaşıyorum)
I live in Istanbul since 5 years. / I am living in Istanbul for 5 years.
'For' ve 'since' ile devam eden durumlar için Present Perfect kullanılır. 'Since' belirli bir zaman noktası, 'for' süre belirtir.
4. Yanlış Preposition Kullanımı
I am interested in music. / I depend on my parents.
I am interested about music. / I depend from my parents.
İngilizce prepositionlar Türkçeden doğrudan çevrilemez. Her fiil/sıfat + preposition kombinasyonunu ayrı öğrenin.
5. Gerund vs Infinitive Karışıklığı
I enjoy reading books. / I want to read books.
I enjoy to read books. / I want reading books.
Bazı fiiller gerund (-ing), bazıları infinitive (to + fiil) alır. 'enjoy, avoid, suggest' → gerund; 'want, need, decide' → infinitive.
Sözcük Seçimi Hataları
6. “Make” vs “Do” Karışıklığı
make a mistake, make a decision / do homework, do research
do a mistake, do a decision / make homework, make research
'Make' genellikle yaratma/üretme, 'do' ise aktivite/görev anlamında kullanılır. Bunlar collocation olarak ezberlenmelidir.
7. “Say” vs “Tell” Karışıklığı
She said that... / She told me that...
She said me that... / She told that...
'Say' doğrudan nesne almaz (said that...). 'Tell' zorunlu olarak dolaylı nesne alır (told someone that...).
8. False Friends (Yalancı Dostlar)
| Türkçe Kelime | Yanlış İngilizce | Doğru İngilizce |
|---|---|---|
| Aktüel | actual (gerçek) | current, up-to-date |
| Prezantasyon | presentation ✓ | (bu doğru, ama telaffuza dikkat) |
| Sempatik | sympathetic (anlayışlı) | likeable, friendly |
| Formül | formula ✓ | (doğru, ama çoğulu “formulae/formulas”) |
9. “Which” vs “That” Karışıklığı
The book that I bought is interesting. (defining)
The book which I bought is interesting. (acceptable but less common in American English)
Defining (belirleyici) cümlelerde 'that', non-defining (ek bilgi veren) cümlelerde 'which' kullanılır. Non-defining cümlelerde virgül gereklidir: 'The book, which was expensive, is interesting.'
10. Türkçe Kalıpların Doğrudan Çevirisi
I think so. / In my opinion...
According to me... (Türkçe: 'Bana göre')
'According to' başkaları için kullanılır (according to the report, according to experts). Kendi görüşünüz için 'in my opinion', 'I believe' kullanın.
Yazı Yapısı Hataları
11. Paragraf Yapısı Eksikliği
İngilizce akademik yazıda her paragrafın bir topic sentence (ana fikir cümlesi) ile başlaması gerekir. Türkçe yazı geleneğinde bu kural bu kadar katı değildir, bu yüzden birçok öğrenci bu yapıyı atlar.
12. Bağlaç Yetersizliği veya Aşırı Kullanımı
Although the weather was bad, we went out. However, we got wet.
The weather was bad. We went out. We got wet.
Cümleler arası bağlantı kurmak için transition words kullanın: however, moreover, furthermore, nevertheless, in addition, on the other hand.
13. Run-on Sentences (Bitmeyen Cümleler)
Education is important. It helps people find better jobs.
Education is important it helps people find better jobs and they can earn more money and live better lives and contribute to society.
Türkçede uzun cümleler doğal karşılanır, ancak İngilizcede kısa, net cümleler tercih edilir. Bir cümlede bir fikir kuralını uygulayın.
14. Thesis Statement Eksikliği
15. Sonuç Paragrafında Yeni Bilgi Eklemek
Sonuç paragrafı, yazıda söylenenlerin özetlendiği ve son düşüncenin paylaşıldığı bölümdür. Yeni argüman, yeni kanıt veya yeni bilgi eklemeyin.
Telaffuz Kaynaklı Yazım Hataları
16. “th” Sesleri
Türkçede /θ/ (think) ve /ð/ (this) sesleri olmadığı için yazımda da karışıklık yaşanabilir: “tink” yerine “think”, “dis” yerine “this”.
17. Sessiz Harfler
knowledge, psychology, Wednesday
knowlege, psykoloji, Wendsday
İngilizcede birçok kelimede sessiz harfler vardır. Bu kelimeleri yazarken telaffuza değil, doğru yazıma dikkat edin.
Akademik Yazı Hataları
18. Informal Dil Kullanımı
The results indicate that... / It is widely believed that...
I think the results are cool. / Lots of people believe...
Akademik yazıda 'cool, nice, lots of, gonna, wanna' gibi informal ifadeler kullanılmaz. Formal register kullanın.
19. Birinci Tekil Şahsın Aşırı Kullanımı
This essay argues that... / The evidence suggests...
I will prove that... / I think this is true because I...
IELTS ve TOEFL'da kişisel görüş belirtmek kabul edilir, ancak her cümleye 'I' ile başlamaktan kaçının. Pasif yapı ve impersonal ifadeler kullanarak çeşitlilik katın.
20. Kaynak Göstermeden Genelleme Yapmak
Research suggests that bilingual individuals have better cognitive flexibility (Smith, 2023).
Everyone knows that knowing two languages makes you smarter.
Akademik yazıda 'everyone knows', 'it is obvious that' gibi desteksiz genellemeler kabul edilmez. Kanıt ve kaynak gösterin.
Bu Hataları Nasıl Düzeltebilirsiniz?
Hata günlüğü tutun
Her yazınızda tekrarlayan hatalarınızı not edin. Hangi hataları en sık yaptığınızı bilmek, düzeltmenin ilk adımıdır.
Çok okuyun
Doğru İngilizce yapılarına sürekli maruz kalmak, zaman içinde doğal kullanımı içselleştirmenizi sağlar.
Yazdıklarınızı sesli okuyun
Yazınızı sesli okuduğunuzda, kulağa garip gelen yapıları daha kolay fark edersiniz.
Geri bildirim alın
Bir öğretmen veya dil partneri ile yazılarınızı paylaşarak sistematik düzeltme alın.
Sıkça Sorulan Sorular
1 Türk öğrencilerin en yaygın İngilizce hatası nedir?
2 Article (a/an/the) kullanımını nasıl öğrenebilirim?
3 TOEFL/IELTS Writing'de bu hatalar puanı etkiler mi?
Bültenimize Katılın
Sınav ipuçları, yeni içerikler ve özel kaynakları doğrudan e-postanıza alın.